تصنيف بلوم - مجالات التعلم
لقد تم نشر كتاب تصنيف بلوم ((in full: 'Bloom's Taxonomy of Learning Domains', or strictly speaking: Bloom's 'Taxonomy Of Educational Objectives')) في عام 1956، برعاية الخبير .. المزيد
16 أبريل 2009 
تصنيف بلوم والسؤال متعدد الخيارات
لاحقاً لاتفاقية الجمعية النفسية الأمريكية لعام 1948(Convention of the American Psychological Association)، انتهز بلوم الفرصة لصياغة تصنيف .. المزيد
الخطوة الأولى هي تقييم الاحتياجات التدريبية
تقييم الاحتياجات هو استكشاف منهجي منظم للحالة التي تكون عليها الأشياء الآن و الحالة التي ينبغي أن تكون عليها، وترتبط .. المزيد
كيف نكتب هدفاً تعليمياً
إنَّ الهدف التعليمي هو غرض قابل للقياس تقرره لنفسك كي تنجزه. وهذا يتطلَّب منك تعلم مهارة جديدة والحصول على معلومات جديدة .. المزيد
تقييم أداء وظيفة تطوير الموارد البشرية
إذا ما كنت مسؤولاً عن وظائف وخدمات الموارد البشرية لزبائن داخليين و/أو خارجيين، فانك قد تجد أنه من المفيد تخطي تقييم .. المزيد
لماذا تصميم النظام التدريبي؟
بالإضافة إلى تصميم النظام التدريبي (ISD)، يوجد هناك عدة طرق منهجية تقليدية للتدريب مثل التدريب المرتكز على الأداء .. المزيد
نموذج تصميم النظام التدريبي ISD
إن المخطط التدفقي المستخدم في الشكل أدناه يبيّن المراحل الخمسة مع خطواتها الأساسية.نموذج تصميم النظام التدريبي (ISD) .. المزيد
الأنواع الأساسية لأنماط التعلم
قدم "ديفد كولب" نظريته التعليمية التجريبية في كتابه المنشور عام 1984 "التعلم التجريبي: التجربة هي مصدر التعلم والتطور" .. المزيد
نظرية كولب حول أساسيات التعلم (by Wayne Vick)
قدم "ديفد كولب" نظريته التعليمية التجريبية في كتابه المنشور عام 1984 "التعلم التجريبي: التجربة هي مصدر التعلم و التطور" .. المزيد
خطوات التعليم التسعة لـ غانغ
يُعتبر روبرت غانغ الباحث الأول والأكثر مساهمة للنظرة المنهجية الخاصة بتصميم التعليم والتدريب، ويُعرف هو وأتباعه .. المزيد
تصميم النظام التدريبي - مرحلة التحليل
إن مرحلة التحليل هي مرحلة بناء برنامج التدريب، حيث يتم فيها تحديد من هو المطلوب تدريبه، وما المطلوب تدريبه، ومتى وأين .. المزيد
تعليم الكبار من النظرية إلى التطبيق
كيف نحول النظرية إلى تطبيق؟! عندما أقوم بتعليم نظرية تعليم الكبار إلى طلاب مرحلة الماجستير أستنفد طاقتي في سبيل الحرص .. المزيد