نظرية ميريل (CDT)
(Merrill's Component Display Theory(CDT
تم بناء النظرية على الافتراض الرئيسي لغانغ، حيث قام ميريل بتوسيع نظام التصنيف من خلال الفصل ما .. المزيد
27 أبريل 2009 
تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ
لقد تم ابتكار نموذج معدل من قبل أندرسون وكراتهول عام 2001، حيث قاما بقلب المستويين الخامس والسادس (التركيب والتقييم)، .. المزيد
تصميم النظام التدريبي - مرحلة التطوير
تتوسع هذه المرحلة في أهداف التعلّم التي تم التوصل إليها في مرحلة التصميم وتبني .. المزيد
RLO - وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام
ما هي وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO؟ ما هي وحدة الـ RIO؟ وما هي فوائدهما بالنسبة للمدرب والمتدرب؟
إرشادات أساسيَّة (وأمثلة) لكتابة أهداف تعليميَّة
ينبغي تصميم البرامج التدريبيَّة من قِبَلِ المُدرِّبين و/أو المُتعلِّمين لتحقيق أغراض عامة مُحدَّدة، وينبغي أن .. المزيد
رايلوث: قوة العدسة المكبرة
إن إحدى أكثر النشاطات المعرفية الأساسية التي نستخدمها عند قيامنا بمعالجة معلومات جديدة أو عند محاولتنا فهم الأشياء .. المزيد
نظرية التفصيل لرايلوث
تعتبر نظرية معرفية تعتمد على منهاج برونور اللولبي (Bruner)، وتعليم الوب لنورمان (Norman)، ونظرية غانغ التعليمية (Gagne)، وتعاقب .. المزيد
تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
إن الأهداف التعليمية عبارة عن عبارات ملموسة (concrete statements) تعبر عن الغايات التي يسعى إليها التعليم، وتلعب دوراً مهما في كل .. المزيد
كتابة الأهداف التدريبيَّة
هناك أهمية كبيرة للأهداف التدريبيَّة في عمليَّة التدريب، فما الفرق ما بين الغرض والهدف التدريبي؟ ولِمَ تكونُ الأغراض .. المزيد
دليل سريع لكتابة الأهداف التعليمية
اختر فعلاً لأداء المهمة.
حدد فيما إذا كان الفعل الذي اخترته يصف نوع السلوك (behavior) الذي ينبغي على المتدربين اظهاره بعد .. المزيد
مستويات كيرك باتريك الأربع لتقييم التدريب
نشر دونالد ل. كيرك باتريك (Donald L Kirkpatrick) نموذجه لأول مرة عام 1959 من خلال سلسلة من المقالات في "مجلة التدريب والتطوير .. المزيد
تصميم النظام التدريبي - مرحلة التصميم
تتضمن هذه المرحلة التطور المنهجي للبرنامج التدريبي، وهي تعتمد على نتائج مرحلة التحليل وتنتهي بنموذج أو مخطط .. المزيد