القراءة جوهر المعرفة
تُعَدُّ القراءة منذ القدم من أهم وسائل التعلُّم الإنساني التي من خلالها يكتسب الإنسان العديد من المعارف والعلوم .. المزيد
12 ديسمبر 2009 
حول مخيلة الحكاية (العملية التعليمة من التلقين إلى تفعيل الحوار)
أفهم المعرفة العلميَّة بوصفها اعتقاداً مُسوِّغاً وصادقاً، حول العالم. ولما كان العلماء يسعون إلى اعتناق اعتقادات .. المزيد
تعليم المقهورين
تأليف
باولوفرايرى
ترجمه وتقديم نور عوض
الناشر
دار القلم
بيروت لبنان
جميع الحقوق محفوظة
الطبعه .. المزيد
التربية العربية وتحديات العولمة
أشرف البطران
"العولمة في مضمونها الرئيس ليست سوى الغرب الحديث منتشراً في العالم فيما يتعدى البوارج والصواريخ إلى .. المزيد
معلم مثقف أم معلم ملقن؟
لطلاب يرتاحون كثيراً إلى المُعلِّم المثقف الذي يسعى دائماً إلى تطوير نفسه، والذي يلجأ إلى التنويع في أساليبه من حوار .. المزيد
أنماط التعليم النظرية والتطبيق
أنماط التعليم النظرية والتطبيق
تأليف: ليانا جابر ومها قرعان
رؤية في تعليم الرياضيات
رؤيا في تعليم الرياضيات
في إطار تواصلية المعرفة وتكاملها
حرية التربية والتربية على الحرية
يقترن مجال التربية بالتساؤل المستمر، لذلك فهو يستحضر بالضرورة الفلسفة كمجال للمساءلة والتفكير. الفلسفة تتألف من .. المزيد
معلـمٌ يبحثُ عن ذاته (إزاحات متلاحقة)
أين هي الهوية التي أبحث عنها؟ إنّني متأكدٌ من أنها ليست في المُعلِّم وحده، ولا في السياسي وحده. ومع ذلك، جربت أن أكون .. المزيد
العولمة: جدل الثقافة والتربية
التربية حجر الزاوية في التصدي والتفاعل:
نصّار إبراهيم
قبل ثلاثين عاماً ربما لم يكن أحد ليتخيل أنّ ثورة التكنولوجيا .. المزيد
رُؤْيَا في رِياضيّاتٍ ذاتِ مَعْنى
كثيرةٌ هي المرات التي كنت أنظر فيها إلى عيون طلابي في أثناء الشرح، وحقيقة أنني لا أستغني عن هذه النظرات، إنّها تقول لي عن .. المزيد
التَّربِيةُ بَينَ المَعرفيّ والقِيَميّ
التَّربِيةُ بَينَ المَعرفيّ والقِيَميّ
ترجمة: محمد فاضل رضوان
في سياق انهماكنا بموضوعات التربية، وأسئلة الثقافة .. المزيد